Blog: uma reflexão

Palavra sonora, onomatopeica, brincalhona é blog. Lembra-me a poesia A bolha de Cecília Meireles. Blog, blog, blog, blog...
Até pouquíssimo tempo não conhecia um blog e hoje já tenho um. Que avanço! Blog criado, ôpa!?! E agora? Vamos estudar. Parece até ousadia fazer um curso do uso de tecnologias na educação com um conhecimento tão superficial das tecnologias disponíveis.
No texto “Blog: diário (de aprendizagem) na rede” Paola Gentile fala que blog é um recurso que os jovens - milhões e milhões - estão usando nesses tempos modernos. Para falar rápido, talvez, criaram vocabulário próprio, abreviados. Bem resumidinhos.
Essa forma de diário pessoal on-line pode ser uma divertida forma de compartilhar novidades com amigos, como as antigas trocas de bilhetes, mas mais intenso e mais eficaz. Ou pode ser um blog coletivo de um grupo de amigos: “blog do Mc Fly”, “blog da Escola Beatriz”...
Então essa ferramenta tão usada pode servir, em sala de aula, para acompanhar e divulgar projetos e tem uma vantagem sobre muitos outros meios: a interatividade. Cada dado estudado, as novas informações, fotografias, outras imagens, músicas, entrevistas, podem ser colocados no blog e cada colega contribui com comentários das publicações, assim vão se enriquecendo uns aos outros. O blog também pode ser visto e ter os conteúdos comentados por amigos, colegas de escola, professores e familiares.

Alguns sites disponibilizam serviços gratuitos para criação de blog, com passo a passo bastante fáceis de seguir. Para acessar um blog e fazer comentários é necessário somente entrar com o endereço, mas para fazer as postagens ou alterar conteúdos, layouts, etc necessita-se da senha de seu criador.
Há discussões sobre o vocabulário usado nos blogs pelos jovens: permitir o uso da linguagem blogueira ou não!? Não é consenso. Acreditamos, porém, que para uma melhor organização das ideias, clareza dos assuntos apresentados e para divulgar ao público geral esse conhecimento estudado a linguagem padrão tem mais aceitação.